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中央企业班组长(国资委)岗位管理能力资格认证项目介绍
总裁班,CEO课程,EE高层管理教育,经理人培训   2016-01-11 15:25:41 作者:班组长培训班 来源:企业管理培训中心 文字大小:[][][]
项目背景:班组是企业最活跃的细胞,是企业基层的组织与作业单位,是连接企业与员工的平台,是培育员工、激励人才最重要的阵地。企业的发展战略、管理思想和管理目标要在班组中落实,企业效益要通过班组来实现,安全生产要由班组来保证,企业文化要靠班组来建设。班组建设与管理的关键是要提高班组长的素质。班组长是兵头将尾,是企业生产经营的一线指挥者、组织者和管理者,在整个生产经营管理中起着承上启下的作用,也是把责任落实到岗位的关键。提高班组工作水平和班组长的管理水平,着力培育一支具有领导力、执行力和创造力的高素质班组长队伍,对企业可持续核心竞争力有着非凡的战略意义,也是当前国际国内复杂竞争环境下中国企业面临的一项重要而又紧迫的任务。
       2008年开始,为促进国家实用型人才队伍建设,清华大学推出了企业班组长岗位管理能力资格认证远程培训项目。项目充分整合了高校优质教育资源、教学经验以及现代远程教育技术优势,具有覆盖范围广、课程水平高、学习方式灵活、成本相对低等特点,是一种全新的班组长培训模式,满足了人人皆学、时时能学、处处可学企业学习型班组建设的需求,有效解决了企业班组长培训的六难问题,即量大面广难以组织,工学矛盾难以协调,经费有限难以突破,资源分散难以整合,培训内容难以规范,培训效果难以保证,并使班组长岗位管理能力的培训真正实现了高质量、低成本、大规模、可持续、有实效、工学两不误,取得了良好的社会效益和经济效益,得到了参训企业和广大学员的充分肯定。
目前已有来自2000多家企业的近3万多名班组长、科长、工段长、车间主任等企业基层管理人员参与了网络学习,他们来自生产型班组、服务型班组、管理型班组和研究型班组,跨越通信、能源、电力、军工、钢铁、冶金、机械、航天、建筑、交通运输、化工、消费品等多个行业,分布在33个省、直辖市、特别行政区。
 
项目主要内容: 项目主要内容包括以下几个方面:课程设计思路、课程目标 、课程内容 、课程师资 、课件表现形式 、学习方式 、教学质量保障、考试认证 。
 
培训对象:班组长、队长、科长、工段长、车间主任等基层管理者。    
  通过对班组长管理能力的培训,使班组长树立现代管理意识,了解企业管理基本知识,掌握班组管理的技能与技巧,精通班组岗位职能和班组业务流程,提高分析问题、解决问题的能力,提升业务能力、基本素质和管理水平,为企业后备人才的培养打下坚实的基础。
培训目标:通过培训主要培养班组长以下几个方面的能力:
1.   在思想素养方面,可以提高班组长的思想素质,增强其责任感和使命感,熟悉相关法律法规,树立良好的职业道德;
2.   在管理实践方面,使其培养现代管理意识,掌握现代管理的基本知识,提高分析问题、解决问题的能力,强化其沟通协调能力、组织能力,提升管理素质和水平;
3.   在管理技能与技巧方面,使其掌握班组管理的技能和技巧,精通业务流程和岗位职能,提高其开展业务的能力和工作水平;
4.   在履行职责方面,可以提升其职业素养,使其以身作则、坚持原则、办事公道、顾全大局、关心爱护和团结员工,成为班组的核心和灵魂人物。
课程体系根据班组长在管理能力方面应具备知识的要求,按照知识结构层次分为两大类:
1、 基础类课程:共计66学时,考试课程,必修。课程内容是班组长必须具备的应知应会的基础性知识。课程包括:企业战略认知、班组现场管理、领导力与执行力打造等。
2、 提升类课程:共计86学时,非考试课程,选修。是供优秀班组长根据自身条件和不同岗位需求,为进一步提升而选择学习的课程(含名家讲座)。课程包括:技术革新与班组创新、时间管理、班组节能减排等。
每一类根据课程知识内容又分为三大系列:
1、 管理基础系列:是企业管理的基础课程,旨在让班组长树立现代管理意识,掌握企业管理的基本知识,提升执行力、构建和谐团队以及沟通协调的能力。
2、 管理技能与技巧系列:是培训课程中的重要内容,旨在使班组长掌握班组生产与管理的技能与技巧,精通岗位职能和业务流程,帮助其改善工作质量,提高解决问题的能力。
3、 综合素养系列:是培养班组长个人职业素质和文化修养的课程,旨在培养班组长良好的职业道德,高尚的情操,增强工作责任心,塑造积极工作心态,全面提升班组长综合素养。
 
课程设置详细内容参考课程体系模块。
课程体系简介:
课程体系根据班组长在管理能力方面应具备知识的要求,按照知识结构层次分为两大类:
基础类课程:共计66学时,考试课程,必修。课程内容是班组长必须具备的应知应会的基础性知识。
课程包括:
1、管理基础
企业管理概览 企业战略认知 基层管理有效沟通 企业文化与班组团队建设
2、管理技能与技巧系列
认识班组长 班组基础管理 班组现场管理 班组计划与目标管理 班组建设与班组长管理实战
3、综合素养 行为塑造与执行力突破 责任胜于能力
提升类课程:共计86学时,非考试课程,选修。是供优秀班组长根据自身条件和不同岗位需求,为进一步提升而选择学习的课程(含名家讲座)。
课程包括:
1、管理基础 组织行为与学习型班组 时间管理
2、管理技能与技巧系列 技术革新与班组创新 班组节能减排 班组工作效率测度与改善 班组民主建设 职业安全与健康管理 优秀班组建设与管理案例解析 班组质量管理
3、综合素养  职业道德塑造 企业实用应用文写作 和谐劳动关系构建及劳动合同法解读 传统文化与人文精神 从技术人才走向管理 阳光心态
4、名家讲座  企业创新与信息技术 循环经济与可持续发展 中华人文精神与领导素养

课程师资:充分利用清华大学教育品牌优势,根椐班组长岗位要求和工作特点,按照“实战为主、兼顾理论”的原则,整合国内外一流的师资资源。
1、 培训师:专门从事企业基层管理者教育培训、有丰富经验;
2、 教授、专家、学者:来自国内外著名高校、研究机构,具有深厚理论基础和丰富案例教学经验;
3、 讲师:供职于管理咨询机构,有丰富实战管理经验。
例如:吴维库、董权、李飞龙、徐明达、梁雅杰等。所选师资在清华培训体系中都具有良好的教学评价(综合评价达到优秀等级)。建立师资评价体系,实行教师准入与退出机制,以确保课程的质量和水平。
 
部分师资介绍如下:
吴维库   清华大学经济管理学院教授,著名领导力研究专家、国内著名战略管理专家。
徐明达   著名质量管理和现场管理专家,拥有三十多年的管理实践经验,曾在大型国有企业从事管理工作。在现场管理、质量管理等方面具有较高的理论水平和丰富的实践经验。
孙少雄   著名的精益管理专家,曾任日本松下电器生产部主管及制造部经理,美林公司(美资)品技部经理及常务副总经理。国资委中央企业优秀班组长培训项目主讲教师。
李飞龙    生产管理培训专家,中国民航管理干部学院社会科学系主任。1999年全国“五·一”劳动奖章获得者,其主持开发的培训课程《如何当好班组长》受到众多生产型企业的广泛欢迎。
刘大成   清华大学工业工程系副教授,研究生导师,博士后合作导师,清华大学工业工程生产力促进中心主任,清华大学深圳研究生院双基地研究生导师,国际工业工程师学会(IIE)中国联络部秘书长。国资委中央企业优秀班组长培训项目主讲教师。
孙殷望    清华大学人文学院教授,主讲《企业实用性应用文写作》,并在中央企业优秀班组长培训班受到学员的一致好评与认可。
孙    静    清华大学管理科学与工程系副教授。主要研究领域:质量工程、统计过程控制(SPC)、统计过程诊断(SPD)、统计数据挖掘与知识发现、基于企业资源规划(ERP)的质量管理、六西格玛。
项目优势及鼓励政策:
1、  项目获广泛认可:该培训项目专为提升中国企业班组长、工段长、科长、车间主任等企业基层管理人员的岗位通用管理技能而研发。已得到数十个行业领域千家龙头企业和其生产型、服务型、研究型和管理型班组的班组长认同。
2、  有效的成本控制:相对于面授学习来讲,远程学习节省大量交通费、住宿费和宝贵时间,成本仅占同类面授培训的10%-30%。
3、  便捷的培训管理:企业培训负责人、分管领导,通过清华授权的管理帐号和密码,可以随时随地把握企业培训的完整情况,丰富的后台管理功能可以帮助参训企业便捷的完成培训统计和相关分析。
4、  灵活的学习方式: 平台具有课程点播、课程直播、在线学习交流、辅导答疑、课堂作业、在线自测、模拟考试、资料下载等学习功能。只要能上网,就可随时随地随需展开学习。帮助企业基层骨干实现“工学两不误”。
培训开展情况与效果:3年来,中国各行各业的2000多家企业,总计40000余名班组长等企业基层管理者先后参加了本项目。项目实施证明,中国现代企业基层管理岗位上的管理能力要求有其科学规律和通用共性;也从实践角度证明,项目适用的行业广泛,各个年龄段不同学历层次的班组长学员都可学有所获。

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国资委企业班组长管理能力培训

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